在大学毕业的这个时间节点，看着身边的同学已经开始步入职场，我不禁开始思考自己在过去的三年中成长了多少，做过了哪些事情，又有哪些收获。于是，我决定写一篇毕业自我鉴定来总结自己的成长历程，同时寻找未来前行的方向。
一、专业基础的学习与拓展
对于一个大专学生来说，专业是自己未来职业发展的基础，而在取得学位的这三年中，我积极投入到专业学习中。我记得分析化学、有机化学等课程巩固基础知识的繁琐重复，图书馆里的长时间学习和问答挑战，也记得在辅修计算机科学的任务中学习编程语言，花费大量时间在制作实验报告和毕业设计上。
同时，我也尝试着去拓展自己的学习领域，尝试去了解一些与专业相关或者对我的未来有帮助的知识领域，比如有关人文社科、市场营销、生态环境等方面的新闻资讯，甚至是品牌营销的MOOC课程。通过这些方式，我更加宽广了眼界，也储备了更多的职场所需的硬和软知识。
二、组织和社会实践经历
大学经历除了专业知识学习，还有很重要的一块——其他方面的发展，而组织和社会实践则是让我收获颇丰的一块。在大学里，我参加了学校几个组织，从最初的学生会工作，到后来的志愿者、班委、实践团队，每个时期的参与让我拥有了不同的体验。
在组织中，我学习到了领导力、沟通力等方面的能力，人际交往也更加得心应手。在社会实践中，我体验到了社会各个领域的工作和人文环境，提升了自己的综合素质和实际能力。在做公益、为团体拓展新篇章的过程中，更是增强了自己的责任感和使命感。
三、思维能力与未来规划
进入大学，我开始思考世界、社会和自己。对于我所学的专业，我开始思考一些对未来职业发展有帮助的问题，比如如何结合专业优势，如何提升竞争力等等。同时，我还学会了刻意思考，学会分析问题，用更加理性的方式看待科技、人文、环保等领域的日新月异。
在思维能力方面，我也在尝试自我提升，从思维导图、读书笔记、逻辑分析、创意思维等方面探索。尽管进步并不算特别显著，但自信在未来的学习和工作中会有所帮助。
对未来的规划，我现在并不能谈及想要成为哪一个位置的人，但希望自己能够保持对未来、对职业的关注和热情，学习新的技能和知识，呈现更具活力、行动力和创新力的自己。
毕业离别校园，进入职场，不再有同学、老师的日常推动和指导，有些迷茫也是正常的。但是，我相信自己曾经有过坚持、热情和努力，并且在未来，也会一直以生命的自省去开拓、去超越。
