引言
孟子（公元前372年-公元前289年），战国时期的儒家经典之一，与《大学》、《中庸》、《论语》、《爱问》合称“四书五经”。 孟子深受史传上的孟子之学、“扬子之学”、“荀子之学”、“老庄之学”等诸家之学思想的影响，形成了自己的独特见解。 基于其崇拜“仁德”、“爱人”、“爱物”的思想观，被誉为“仁者之师”。 现在，让我们一同探究孟子全文注释及译文。
第一部分：君王思想
孟子谈到了与古代中国的君主政治有关的一些概念，如天命、天和、明君、暴君等等。
1. 天命
对孟子而言，天命是一种哲学概念。他认为天是永恒的，天也是“理”的化身。人们所说的“天命”就是天“理”在人们活动中的表现。孟子更进一步地提出，只有合乎天命的君主才能合法地统治国家。
2. 天和
孟子关注到了“天和”（也称“天人合一”）这个概念。孟子认为，天之所以为天是因为它包容了所有的人。同理，国家的和谐与稳定也源于国家各界的协作。因此，孟子强调了国家与人民之间的和谐关系，提出了“君民一心”、“王道同等”等概念。这些思想为中国历代的君主政治和文化传承做出了至关重要的贡献。
3. 明君
孟子认为，善治国的关键在于“明君”。明君既聪明而且富有同情心，他热爱国家和人民，倾听人民的意愿，注重政策实施效果，减轻税收负担，加强军备建设，让国家富有、强大、和谐。孟子提出：“一身正, 百身赴之”的思想，要求君主应为人民树立榜样，遵循自己定下的法律规章。
第二部分：个人修养
孟子的思想不仅限于君主政治和国家管理，他对个人修养和道德教育的重视也是其独特的观点。
1. 天理的关注
孟子相信每个人都具备一种内在的动力，能够促使我们行善。这种动力他称之为人心。当我们按照人心所带来的天理行事时，我们就能恢复我们与天之间的联系。
2. 公义的重要性
孟子认为，公义是人类社会中最重要的品德。一个人缺乏公正正义，就会败坏道德。退一步说，如果整个社会都缺乏公正正义，这个社会将会崩溃。
3. 教育与修养的相互作用
孟子强调了教育和修养的相互作用。他认为，人类学习和生长的最佳方式就是通过教育这一过程来实现。他把外部环境和自己的内心作为同等重要的因素，认为人类成功的关键在于能够掌握上述两个因素的平衡。
第三部分：王道之学
孟子强调理念之间的互动、简单应用、生命力、与未来价值的联系。
1. 王道思想的发扬
孟子认为，只有伟大的王道，才能使人们的生命有所指向和发展。他相信秉持完美道德观的王道，能够引导个人走向更高的最高境界，并将整个社会转化为一个和谐、和谐、和谐的集体。他特别关注政治、经济、文化、和哲学思想方面的和谐统一。
2. 思想现代化的超越
孟子强调将传统的中国哲学思想推向更深的理解，促进思想现代化的超越。他建议我们看到传统思想与现代经验之间的重要联系，从而使我们能够更好地应对现代社会中出现的种种挑战、困难和机遇。他特别倡导在全球化和以互联网为代表的新科技时代，要想方设法理解和应用现代科技。
结论
孟子全文注释及译文可以说是中国文化宝库中的重要组成部分，其思想对中国历史和文化发展有着深远的影响。而在如今世界化和多元化的社会环境中，孟子的思想正面临着普遍的认知挑战。然而，通过我们对孟子思想的重新阐释和应用，我们完全可以将其转化为适应当代社会需求的强大思想工具。希望更多的人能够关注并深入挖掘中国传统文化，更好地推动历史往前发展。
