桃花香里教学课
开场白：
让孩子们在桃花瓣儿中班度过愉快而充实的每一天，是我们的职责和使命；让他们感受生活和世界的美好，是我们的教学追求。今天的教学课题——《桃花香里》（针对大班），将融入季节性学习、生活体验、情感交流元素，让孩子们在教师的指导下，度过一个充满惊喜和快乐的教学时光。
第一部分 走进桃林，感受春天的气息
一、教学目标
二、教学活动
1．走进桃林，带幼儿欣赏桃花，领略春天的美好。 2．介绍春天的特色花卉桃花，并向幼儿寻访更多春天的花卉。 3．进行桃花触摸、嗅闻和听觉感受活动，培养幼儿感官体验和审美能力。 4．让幼儿收集落在地上的桃花瓣，用于后续手工制作活动。 5．拓展学习环节：走进花海，感受更多春天的美好。第二部分 入手手工，制作桃花花枝
一、教学目标
1．锻炼幼儿的手眼协调能力和创意思维能力。 2．激发幼儿的想象和创作力，培养他们的艺术兴趣。 3．让幼儿领略桃花简约、优美的形态美和颜色美。二、教学活动
1．教师向幼儿展示用桃花瓣制作的花枝，并介绍材料和工具。 2．幼儿根据老师的示范和引导，用桃花瓣和纸板做出一个小花枝。 3．引导幼儿尝试用彩笔在纸板上画一个桃花形态，然后用剪刀剪出来，可与桃花瓣组合起来做成一个花枝。 4．鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，自由发挥，制作个性化的花枝。 5．让幼儿再次感受桃花的美，了解桃花的颜色特征和形态特点。第三部分 掌握歌曲，感受节日的喜悦
一、教学目标
1．让幼儿掌握《春天来了》这首歌曲，了解节日春节的意义和习俗。 2．培养幼儿对春节的喜爱和期待。 3．补充孩子们的“春节”知识储备，丰富他们的课外生活内容。二、教学活动
1．老师向幼儿演唱《春天来了》这首动感、欢快的歌曲，并加入动作配合。 2．引导幼儿跟着老师学唱，并鼓励他们积极参与，尽情欢唱。 3．通过听歌、讲故事、看图片等多种形式，向幼儿介绍春节的意义和习俗，让他们了解春节的喜庆氛围。 4．让幼儿发挥自己的创意，制作有关或自创的春节元素，装点教室、班级。收尾语：
《桃花香里》教学课，让幼儿在美丽桃林中玩耍、触摸、学习、欣赏、互动、合作，达到了学以致用、知行合一的效果。幼儿教师也通过这节生动的课程设计，对孩子们的学习和生活充满了信心和动力，星级教师不是走的路变多，而是心灵更丰盈。版权声明：《桃花瓣儿中班教案美篇（桃花香里教学课）》文章主要来源于网络，不代表本网站立场，不承担相关法律责任，如涉及版权问题，请发送邮件至3237157959@qq.com举报，我们会在第一时间进行处理。本文文章链接：http://www.wxitmall.com/bkxuexi/40595.html
