五年级上册语文教学计划
第一段：听说阅读写作教学计划
1. 听：
（1）听读经典诗文，如《童车难》、《咏鹅》等，培养孩子的语感和情感。
（2）听说训练：设置听故事、听简短报告的环节，培养孩子聆听、分析、思考的能力。
2. 说：
（1）朗读课文：通过教师、同学朗读激发孩子对语文的兴趣。
（2）话题讨论：给孩子提供属于自己的空间、时间，鼓励他们发表自己的见解和想法。
3. 阅读：
（1）整本书的阅读：要求孩子阅读一本课外书，在班级内进行报告分享。
（2）课本阅读：在讲课之前，应该先进行疑惑解答，让孩子们合作解决阅读难题，让孩子在阅读中获得更多。
4. 写：
（1）写作训练：进行书法练习，提高孩子的字体水平，写信训练及拓展式写作的实践，提升孩子的写作能力。
第二段：文学类文本学习计划
1. 诗歌：逐篇解读古今经典的诗歌，进行朗诵和齐诵，并与其生活融为一体。
2. 散文：选择到生活中去、走进生活内心、关注生活的优美散文，进行深入分析，了解艺术的魅力。
3. 小说：选取一本长篇小说，进行分析、引导学生思考、探究作者的文学创作精神，感受小说的魅力和人生哲理。
第三段：语文综合素质教学计划
1. 听力课堂：让孩子从听做起，剖析理解语言，发掘语文中的美妙。
2. 写作日记：写日记是培养语文综合素质的过程中比较重要的环节，可以通过写作感悟人生，不断地提高自己的表达能力
3. 综合实践活动：加强语文与现实的联系，落实到生活中，通过组织和带领孩子们参与调查和讨论活动，让孩子们懂得如何用语言去表达自己。
总结
三个方面是语文课程中理应注重的方面，而好的教学内容也要付诸于实践。通过多方位、多角度的学习，培养出的孩子必定是文学修养高的孩子。
版权声明：《五年级上册语文教学计划（五年级上册语文教学计划）》文章主要来源于网络，不代表本网站立场，不承担相关法律责任，如涉及版权问题，请发送邮件至3237157959@qq.com举报，我们会在第一时间进行处理。本文文章链接：http://www.wxitmall.com/bkxuexi/10010.html
